.webp){kind=small}
Kowsar, que estava na sexta série, e sua mãe, Tasnim, professora do ensino fundamental. Elian Peltier entrevistou mais de 50 estudantes, educadores, terapeutas e pais envolvidos com escolas clandestinas No Ayesha frequenta uma escola secreta seis dias por semana, principalmente para continuar vendo pessoas fora de casa. É a única maneira de evitar o isolamento total sob o regime talibã, diz ela. É a única maneira de se sentir viva.
Sem essa conexão", disse ela, "não sei o que aconteceria comigo." Agora com 18 anos, Ayesha sonhava em estudar psicologia na universidade. O Talibã acabou com esse sonho quando proibiu a educação formal para meninas após a sexta série, em 2022.
Mas Ayesha desafia as regras do Talibã há anos, sentada em uma sala de aula escondida nos corredores de uma escola primária. Milhares de programas como esses operam em todo o país sem o conhecimento. As escolas clandestinas já foram vistas como uma solução temporária, uma maneira de as meninas continuarem seus estudos até a queda do Mas, cinco anos após o retorno do Talibã ao poder, quase 2,5 milhões de meninas afegãs estão impedidas de frequentar o ensino secundário.
Elas podem ir a escolas religiosas ou estudar em casa com aulas particulares. Mas, em todo o país, meninas correm o risco de serem presas por frequentarem a escola em segredo. Outras reprovam propositalmente na sexta série para permanecerem em sala de aula o máximo de tempo possível.
Diretores, professores e pais administram as escolas clandestinamente, lutando por aquilo que temem ser uma causa perdida: salvar uma geração de meninas da ignorância. Os líderes do Talibã não parecem dispostos a revogar a proibição, mesmo que algumas autoridades locais tolerem as escolas secretas, preocupadas em negar educação às suas próprias filhas.
Em entrevistas com mais de 50 estudantes, educadores, terapeutas e pais, muitos disseram temer que a proibição cause danos permanentes — às meninas e ao tecido social do Todas pediram para serem identificadas apenas por seus primeiros nomes, por medo de represálias.
Mesmo as meninas que concluem seus estudos têm poucas perspectivas; o Talibã proibiu as mulheres de exercerem a maioria dos trabalhos, e as oportunidades de ir para o exterior são escassas. Relatos de pensamentos suicidas, automutilação e taxas de casamento infantil estão aumentando, de acordo com professores e organizações humanitárias.
Ainda assim, algumas meninas se recusam a desistir da luta por uma educação.
Nós também fazemos parte desta sociedade", disse Ayesha. "Deixem-nos ser quem queremos ser." Certa noite, Ayesha recebeu uma mensagem de texto de sua amiga Zuhal, de 17 anos, dizendo que não iria à aula no dia seguinte. O pai de Zuhal a havia espancado, dizendo que não fazia sentido frequentar uma escola clandestina.
Ayesha se lembra de ter chorado ao ler a mensagem de Ela ficou conhecida entre suas amigas como aquela em quem elas podem confiar, a terapeuta em formação. Ela disse que rezou em seu quarto e implorou para que Zuhal voltasse. "Se você ficar em casa, acabou para você", disse Ayesha. "Ninguém mais vai fazer nada por você." Zuhal voltou para a escola alguns dias depois, mas disse que só poderia ir quando seu pai estivesse ausente.
A sala de aula secreta de Ayesha fica escondida dentro de uma escola primária oficial. O pátio está cheio de gritos de alunos mais novos, e centenas de sapatinhos coloridos estão enfileirados na entrada do prédio. Mas além das salas de aula, uma porta leva a uma passagem secreta escondida atrás de uma esquina, que conduz à sala de aula secreta das meninas mais velhas.
Para evitar serem descobertas, as alunas variam seus trajetos até a escola e evitam andar em grupos. Mesmo assim, de vez em quando, o Talibã invade a escola sem aviso prévio, como aconteceu em uma manhã de julho, durante as provas de física. A diretora trancou as alunas lá dentro, e 14 jovens continuaram rabiscando em silêncio.
Em uma ocasião, quando as meninas não estavam na escola, o Talibã destruiu as obras de arte nas paredes de uma sala comum perto da sala de aula, lembrou. Houve uma época, explicaram alunos e um professor, em que uma inspeção do Talibã os fazia fugir pela porta dos fundos ou correr para o porão, onde se trancavam no escuro e silenciavam quem chorava.
À medida que os alunos avançavam para o 12º ano, as visitas do Talibã já não os assustavam tanto.
Muitos disseram sentir desprezo pelo grupo
"Eles esperam que o país se desenvolva privando metade da população da educação?", questionou Palwasha, uma das colegas de Ayesha. "Não queremos nada além dos direitos básicos que o Islã nos concedeu." Apenas uma pequena fração das meninas. No Afeganistão consegue cursar o ensino médio em escolas secretas; ainda menos, como Ayesha e Palwasha, estudam um currículo internacional e falam inglês fluentemente. Palwasha quer lançar sua própria marca de roupas. Ayesha sabe que não poderá estudar psicologia em uma universidade. No Afeganistão quando se formar, então aconselha suas colegas de classe.
Essa é toda a vida social de Ayesha, e ela desaparecerá em poucos meses. Não existe escola secreta depois do Ensino Médio.
"Meninas, vocês estão aqui agora", Ayesha se lembra da professora dizendo enquanto faziam a prova do meio do ano. "Mas, nesta mesma época no ano que vem, vocês estarão em casa." O Talibã reivindicou o mérito por um indicador de sucesso na educação: a matrícula de meninas no Ensino Fundamental aumentou de 78% em 2021 para 87% em 2024, segundo a UNESCO e o UNICEF. Isso se deve principalmente à melhoria da segurança diária em todo o Afeganistão desde o fim da guerra com a retirada dos EUA em 2021. As escolas que estavam fechadas reabriram, e atravessar a rua para chegar a uma sala de aula não representa mais um perigo diário.
Mas o panorama geral é alarmante. Nove em cada dez crianças afegãs de 10 anos não conseguem ler um texto adequado à sua idade, segundo a UNESCO. Apenas uma em cada quatro mulheres afegãs é alfabetizada. Meninas que desejam continuar seus estudos às vezes enfrentam obstáculos adicionais impostos por suas famílias.
Laila, de 21 anos, ingressou em uma escola secreta para estudar informática e idiomas há dois anos, a mais de 800 quilômetros de sua casa, em uma das províncias mais conservadoras. Ela disse que ameaçou se matar caso sua família a impedisse de frequentar a escola.
