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Separando as crianças de suas famílias: estresse tóxico e experiências adversas na infância

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Em maio de 2018, a presidente da AACAP, Karen Dineen Wagner, MD, PhD, emitiu uma declaração em oposição a políticas e legislação que tentam impedir a imigração separando as crianças de seus pais. Esta declaração e a declaração política formal aprovada pelo Conselho da AACAP pouco tempo depois são baseadas nos dados científicos bem conhecidos de que a separação dos pais coloca crianças já vulneráveis ​​em risco de resultados psiquiátricos e outros problemas médicos.
Separando as crianças de suas famílias: estresse tóxico e experiências adversas na infância
Separando as crianças de suas famílias: estresse tóxico e experiências adversas na infância

Em junho de 2018, os editores da Pediatrics divulgaram uma declaração sobre os efeitos do estresse tóxico e experiências adversas na infância. Eles forneceram links de acesso aberto para muitos dos artigos que apareceram em pediatria ao longo dos anos, em apoio à manutenção de pais e filhos juntos em momentos de estresse, juntamente com os resultados deletérios das experiências iniciais adversas na infância.

O JAACAP é a principal publicação para saúde mental pediátrica publicou muitos artigos nas últimas duas décadas demonstrando os efeitos prejudiciais do trauma na primeira infância no desenvolvimento posterior, o papel do estresse parental na transmissão intergeracional de desfechos psiquiátricos e outros resultados médicos e papel positivo dos pais na promoção da saúde mental de crianças e adolescentes. Juntamo-nos aos nossos colegas de pediatria , opondo-se à prática de separar as crianças imigrantes das suas famílias. Em colaboração com nossa editora, a Elsevier, criamos esta coleção de acesso aberto dos artigos publicados no JAACAP.desde 2008 sobre os efeitos da separação, trauma na primeira infância e tópicos relacionados, e manterá e atualizará até que essa prática não seja mais a norma. Esperamos que isso encoraje os formuladores de políticas e o público a reconhecer os efeitos potencialmente alterados na vida que essas e outras políticas similares exercem sobre crianças, adolescentes e suas famílias.

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