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A recente reação ao vídeo de uma grande parte de torcedores aparentemente sul-asiáticos vibrando no jogo de futebol americano da Universidade do Texas em Austin chamou a atenção para a demografia distorcida daquela instituição e do sistema universitário estadual como um todo.
Minorias raciais e étnicas representam 68,9% dos alunos de graduação, e 56,2% deles são mulheres. Enquanto isso, apenas 13% dos alunos de graduação matriculados na UT Austin são homens brancos.
Esse número surpreendeu muitos, mas a legislação do Texas vem inflando artificialmente a "diversidade" racial em suas universidades desde a década de 1990.
Se, por um lado, a lei do Texas exige que não mais de 10% dos estudantes que não residem no estado sejam admitidos nas universidades, por outro lado existe uma regra adicional de 10% que ajuda a aumentar artificialmente a "diversidade" nas suas instituições de ensino.
O Texas tentou usar a raça como critério de admissão na década de 1990, mas, em 1996, o Tribunal do Quinto Circuito Federal decidiu que o Texas não tinha permissão para fazê-lo.
A decisão teve impactos imediatos que revelaram como as admissões baseadas em raça afetaram o processo seletivo. A turma admitida logo após a decisão de 1996 apresentou quedas significativas nas matrículas de estudantes hispânicos (menos 15%) e negros (menos 25%).
Em 1997, a legislatura do Texas respondeu à decisão judicial com uma tentativa explícita de impor a "diversidade" racial ao sistema da Universidade do Texas. A legislatura do Texas aprovou a "Lei dos 10% Melhores", que exigia que os 10% melhores alunos de cada turma de formandos do ensino médio, público ou privado, recebessem ofertas automáticas de admissão no sistema da Universidade do Texas ou em qualquer universidade financiada pelo estado.
Isso eliminou o mérito da equação, porque a regra não leva em conta os 10% dos alunos com melhor desempenho acadêmico no Texas, mas sim os alunos com melhor desempenho em cada escola de ensino médio. Ao fazer isso, escolas de baixa renda e com desempenho acadêmico geralmente inferior (que normalmente estão fortemente correlacionadas com áreas não brancas) garantiram vagas, já que os alunos competiam apenas com outros alunos de sua própria escola, em vez de candidatos de todo o Texas.
Uma decisão de 2009 permitiu à UT Austin ainda mais capacidade de encontrar estudantes fora do grupo dos 10%. Agora, a universidade só precisa preencher 75% das vagas destinadas a residentes do Texas com admissões automáticas, e os 5% melhores colocados têm vagas garantidas no campus principal em Austin. Isso significa que apenas 15% das vagas da UT Austin para estudantes do ensino médio do Texas são realmente baseadas no mérito, antes que o limite de 90% seja atingido e os 10% restantes possam ser preenchidos por estudantes de outros estados ou estrangeiros.
O resultado é que os alunos de alto desempenho das melhores escolas de ensino médio do Texas, predominantemente brancas e asiáticas, sofrem discriminação por parte de alunos com desempenho inferior que, por acaso, superam seus colegas de baixo desempenho. Em outras palavras, uma turma de 500 alunos com uma pontuação média no SAT de 1300 teria o mesmo número de vagas que uma turma do mesmo tamanho com uma pontuação média no SAT de 1050.
O sistema de porcentagens discrimina também os alunos de alto desempenho em escolas menores. Se um aluno de uma escola particular com uma turma de formandos de alto desempenho, composta por 200 alunos, quiser entrar na UT Austin, ele precisa estar entre os 10 melhores alunos da turma. Se estiver em 11º lugar, não terá vaga garantida. Por outro lado, uma escola pública com uma turma de formandos de 1.000 alunos oferece 50 vagas.
Todos os 200 alunos da escola particular poderiam ter um desempenho superior ao da escola pública com 1.000 alunos, mas isso não importa no Texas. Além disso, é possível que uma escola de ensino médio de alto desempenho envie seus 5% melhores alunos para universidades da Ivy League, outras instituições privadas ou universidades fora do estado, mas isso não significa que a vaga seja relegada ao próximo aluno da lista. Significa, sim, que a escola não utilizou suas vagas na Universidade do Texas em Austin para aquele ano de formatura, e os próximos melhores alunos continuam sem acesso à UT Austin.
Hoje, esse sistema ainda está em vigor, e quando as políticas de admissão que manipulam a raça são combinadas com a mudança demográfica do Texas ao longo do tempo, vemos a demografia fortemente distorcida em escolas como a UT Austin.
Desde 2000, os hispânicos representam a grande maioria da mudança demográfica no Texas, mas, embora os asiáticos representem uma porcentagem muito menor da população total, sua participação na população mais que dobrou nos últimos 25 anos.
Em 2000, os brancos representavam 52,4% da população do Texas, enquanto os hispânicos constituíam 32% e os asiáticos, incluindo os indianos, 2,7%. As estimativas do Censo para 2025 mostram que os brancos representam agora 37,3%, os hispânicos 40,9% e os asiáticos 6,7%. De acordo com a organização Every Texan, os indianos representam a maior parcela dos asiáticos no Texas, com 32% do total.
Como observou Sean Davis, CEO do The Federalist, "As pessoas estão revoltadas com o deslocamento e a substituição sistemáticos de americanos, especificamente homens brancos, por estrangeiros em todas as principais instituições dos Estados Unidos. O fato de isso estar acontecendo em um estado como o Texas torna a situação ainda mais gritante."
Apesar de os americanos brancos serem agora minoria no Texas, o estado ainda favorece os não brancos em seus processos de admissão, tornando o processo de aceitação nas escolas muito mais difícil para qualquer estudante branco do que para qualquer outro grupo.
